Obstáculos para la educación sexual en el siglo XXI
Mª.V. Carrera Fernández, M. Lameiras Fernández, Y. Rodríguez Castro

RESUMEN

Se exponen los principales obstáculos con los que en pleno siglo XXI sigue chocando la educación sexual, tanto dentro como fuera de nuestras fronteras. Para ello se describe brevemente el actual modelo de educación sexual, constituido por la confluencia del modelo moral-conservador y el modelo de riesgos o prevencionista, y se destacan sus características principales: su actitud permisiva, que reafirma la prohibición como telón de fondo; la creciente sanitarización de la dimensión sexual humana, que promociona un modelo de sexualidad biologicista, y como tal coital y genitalizada; y la instrumentalización de la misma para la reproducción social, convirtiendo a la educación sexual en un modo de reproducir una concepción tradicional y sexista de las relaciones sexuales.

PALABRAS CLAVE

Educación sexual, modelo prevencionista, sexismo, sexualidad.

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