Experiencias en educación afectivo-sexual desde una perspectiva de género
A. Ruiz Sánchez, E. Sagaseta Arredondo

RESUMEN

Tras cuatro años de experiencia en educación afectivo-sexual con chicos y chicas de educación secundaria, gracias a la iniciativa de la Dirección General de la Mujer del Gobierno de Cantabria podemos llegar a diferentes conclusiones de cómo los y las adolescentes abordan la sexualidad. Cuáles son sus opiniones y actitudes con respecto a ésta y cómo perciben las diferentes formas de experimentar la sexualidad según sean chicos o chicas. Comprobar si son conscientes de cómo nuestra cultura y nuestra sociedad nos han marcado un rol de género según nuestro sexo biológico, así como ver la incidencia y repercusión que han tenido los diferentes mitos creados acerca de la sexualidad tras varias generaciones.

PALABRAS CLAVE

Educación sexual, perspectiva de género, adolescencia.

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